门大院的一角，布上原本计划在此种一棵枫树，旁边挖一个流水小池塘，以便秋天到来的时候，坐在院子里赏枫叶，火红的叶子也将落在流水中，形成别样的意趣。但他想到枫树随着季节的流转而变化，时间在枫叶面流转而带来的美学意趣太过别致，且易被人捕捉，环境造人，引人耽于物美，物伤而哀。 想要小男孩过一个健康、壮实的快乐人生，过于耽美的枫叶未必对其成长有正面的引导。因此迷信于此道的布上转而种上了平凡、实用而美丽富足的樱桃树。 此时，除了工作，布上已将大部分精力放在了儿子的培育之上。三岁的小男孩精力旺盛，极惹人喜爱，小生命所带来的全新的生命体验让他应顾不暇。他偶尔还自觉精力不足。布上的思维因惯性开溜，每遇见新的事物，便忍不住思索，他在内心时常做着种种譬喻，恰似一个需要随时掏出纸笔记下灵...

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